La voie musicale pour remédier aux difficultés de prononciation des voyelles de l'allemand dans des textes lus : expérimentation dans une classe bilingue : analyse acoustique
Langue Français
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Modalités de diffusion de la thèse :
- Thèse soumise à l'embargo de l'auteur jusqu'au 25/01/2013 (communication intranet).
Auteur : Cheippe (Ritt), Emmanuelle
Date de soutenance : 19-09-2012
Directeur(s) de thèse : Zerling, Jean-Pierre
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Linguistique, langues, parole (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Humanités (Strasbourg ; 2009-....)
Date de soutenance : 19-09-2012
Directeur(s) de thèse : Zerling, Jean-Pierre
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Linguistique, langues, parole (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Humanités (Strasbourg ; 2009-....)
Discipline : Phonétique
Classification : Linguistique générale, Langues et linguistique
Mots-clés libres : Didactique de l’allemand, Apprentissage précoce des langues, Bilinguisme, Musique et langue, Voix chantée, Apprentissage de la lecture, Etude acoustique
Mots-clés :
Classification : Linguistique générale, Langues et linguistique
Mots-clés libres : Didactique de l’allemand, Apprentissage précoce des langues, Bilinguisme, Musique et langue, Voix chantée, Apprentissage de la lecture, Etude acoustique
Mots-clés :
- Allemand (langue) - Étude et enseignement (primaire) - France
- Allemand (langue) - Transcription phonétique
- Allemand (langue) - Prononciation - Problèmes et exercices
- Musique et langage
- Méthodes d'apprentissage de la lecture
Type de contenu : Text
Format : PDF
Format : PDF
Entrepôt d'origine : STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Identifiant : 2012STRAC019
Type de ressource : Thèse
Identifiant : 2012STRAC019
Type de ressource : Thèse