Note ABES Etude contrastive des systèmes phonologique et phonétique hongrois et français en vue d'une application didactique en FLE A comparative study of the Hungarian and French phonological and phonetic systems for a didactic application in FLE Didactique du FLE Français parlé Interlangue Hongrois Étude contrastive Phonétique Didactic of FLE Spoken French Interlanguage Hungarian Comparative study Phonetic 414 407 Français langue étrangère Français (langue) Phonologie Hongrois (langue) Phonologie Hongrois (langue) Phonétique comparée -- Français (langue) Linguistique contrastive Ce travail s’inscrit dans le cadre global de la didactique du FLE/FLS puis dans celui, plus précis, de la prononciation du français parlé et porte sur les difficultés des apprenants hungarophones en production orale. Si le matériel phonique des deux langues présente certaines similitudes, le point nodal des interférences réside surtout dans les oppositions vocaliques (durée phonologique en hongrois vs durée phonétique en français), la prononciation de certaines consonnes et la prosodie (accent tonique d’intensité hongrois vs accent rythmique duratif français). Diverses méthodes expérimentales usitées à l’Institut de Phonétique de Strasbourg seront exploitées : spectrographie pour le timbre et la durée des voyelles ainsi que pour les phénomènes prosodiques, laryngographie pour les assimilations de sonorité et contacts consonantiques. Les analyses se situeront donc au niveau segmental, comme au niveau suprasegmental. Outre de se poser en tant que contribution à l’étude comparée et contrastive des langues, cette recherche privilégiera les visées didactique et pédagogique et apportera en dernier lieu explications et astuces de remédiation. Nous espérons que cette thèse sera utile à nos collègues français exerçant en Hongrie, mais aussi à nos collègues hongrois n’ayant pas forcément conscience de certaines fautes typiques et redondantes, car partant du même substrat que leurs apprenants. This research fits into the overall framework of FLE/FLS teaching methods and more precisely, of spoken French pronunciation. It deals with the difficulties of native Hungarian learners in oral production. While the sounds of the two languages have some similarities, most of the interferences are to be found in the vowel oppositions (Hungarian phonological duration vs French phonetic duration), the pronunciation of certain consonants and prosody (Hungarian tonic intensity stress vs durational rhythmic French accent). Various experimental methods commonly used at the Institut de Phonétique de Strasbourg were applied : spectrography for the quality and duration of vowels, and for the prosodic characteristics, laryngography for pitch assimilations and consonant contacts. Analyses therefore lean both on the segmental and the supra-segmental levels.This work is more than just a comparative and contrastive study of languages, as it goes beyond by focusing on didactic and pedagogical purposes, using explanations and remediation tips. We hope that it will be useful to French teachers in Hungary, but also to our Hungarian colleagues who may not always be aware of some typical and redundant faults, starting from the same substrate as their learners. Electronic Thesis or Dissertation Text fr PDF 70059096 Université de Strasbourg Strasbourg 2013-12-31 application/pdf https://publication-theses.unistra.fr/restreint/theses_doctorat//2013/Hamm_Dominique_2013_ED520.pdf Hamm Dominique 1973-01-03 FR 169003590 59910196 https://theses.fr/2013STRAC004 2013STRAC004 https://doi.org/10.70675/b6cfc837z12baz44f1z83ddz4463fe59fc4d 2013-03-14 Sciences du langage Strasbourg 131056549 Doctorat Docteur es non oui Zerling Jean-Pierre MADS_DIRECTEUR_DE_THESE_1 029356059 Szirmai Monika MADS_PRESIDENT_DU_JURY 227301129 Farkas Mária MADS_RAPPORTEUR_1 13354785X Szende Tamás MADS_RAPPORTEUR_2 029673259 École doctorale Humanités (Strasbourg ; 2009-....) MADS_ECOLE_DOCTORALE_1 Linguistique, langues, parole (Strasbourg) MADS_PARTENAIRE_DE_RECHERCHE_1 EA 1339 115060448 93810 Linguistique, langues, parole (Strasbourg) MADS_PARTENAIRE_DE_RECHERCHE_2 499062 ddc:410 ddc:400 Zerling Jean-Pierre Szirmai Monika Farkas Mária Szende Tamás École doctorale Humanités (Strasbourg ; 2009-....) Linguistique, langues, parole (Strasbourg) Linguistique, langues, parole (Strasbourg) PDF 70059096