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Langue Français
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Modalités de diffusion de la thèse :
- Thèse soumise à l'embargo de l'auteur jusqu'au 12/09/2013 (communication intranet).
Auteur : Meza Fernandez, Sandra
Date de soutenance : 29-04-2013
Directeur(s) de thèse : Marquet, Pascal
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale des Humanités (Strasbourg ; 2009-....)
Date de soutenance : 29-04-2013
Directeur(s) de thèse : Marquet, Pascal
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale des Humanités (Strasbourg ; 2009-....)
Discipline : Sciences de l'éducation
Classification : Education et enseignement
Mots-clés libres : Analyse de traces d'utilisation, EIAH, Formation universitaire, Mode de navigation, Style d'apprentissage, TIC
Mots-clés :
Classification : Education et enseignement
Mots-clés libres : Analyse de traces d'utilisation, EIAH, Formation universitaire, Mode de navigation, Style d'apprentissage, TIC
Mots-clés :
- Enseignement à distance - Évaluation
- Plateformes d'apprentissage en ligne
- Recherche sur Internet - Modèles mathématiques
- Technologie éducative
- Psychologie de l'apprentissage
Type de contenu : Text
Format : PDF
Format : PDF
Entrepôt d'origine : STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Identifiant : 2013STRAC014
Type de ressource : Thèse
Identifiant : 2013STRAC014
Type de ressource : Thèse