Note ABES Research on system architecture for device and content independent applications including 3d imaging and virtual reality as content Recherche sur système de l'architecture pour dispositif et contenu indépendant, applications, y compris 3D l'imagerie et la réalité virtuelle comme contenu 3D imagerie Mobile apprentissage Communication Architecture du systeme Partage des connaissances Réalité virtuelle Contenu indépendance Dispositif indépendance 3D imaging Mobile learning Seamless communication System architecture Knowledge sharing Virtual reality Content independency Device independency 006.3 371.3 Apprentissage par le jeu Réalité virtuelle en éducation Imagerie tridimensionnelle Transfert d'apprentissage (enseignement des langues) Intelligence artificielle -- Applications en éducation Les réseaux traitant l’information, intègrent différentes technologies incluant une large gamme de dispositifs aux capacités et puissances très variées et capables de gérer une immense quantité d’informations sous forme de données d’une grande diversité de formats. La recherche sur l'imagerie 3D, la réalité virtuelle et autres techniques holographiques permettront d’offrir de nouvelles techniques d’interactions homme/machine (IHM), notamment pour les appareils mobiles. Cela enrichira encore la variété et la diversité de ces dispositifs. Beaucoup d'efforts ont été faits, notamment ces dernières années, afin d’établir une intégration ouverte, évolutive et transparente des différentes technologies permettant l’affichage de contenus, notamment d’images 2D et 3D et ce pour tout type de système, y compris mobile en tenant compte, notamment et de plus en plus, de la situation géographique individuelle de l'utilisateur final. Sur ces différents points, la tâche est loin d’être terminée. Cette thèse représente, dans ce contexte, une contribution, vers la généralisation de la transportabilité des informations pour des objets communicants de natures différentes, notamment portables, particulièrement dans le cas de l’imagerie en 3 dimensions, de plus en plus exploitée.L'objectif de ce travail de recherche est de trouver un moyen de résoudre le problème énoncé ci-dessus en proposant une architecture pour fournir un accès sans contrainte, continu et personnalisé pour le contenu et les applications interactives partout et à tout moment avec la plus grande quantité possible d’appareils communicants. Un exemple d’exploitation utile et particulièrement adaptée d'un tel système est l'apprentissage sur mobile en raison de la grande diversité des appareils communicants disponibles, dotés de caractéristiques et de fonctionnalités très différentes. Comme solution au problème considéré, une nouvelle architecture nommée "Smoothie" est proposée, un prototype a été développé et évalué en tant que composant important d'un jeu d'apprentissage collaboratif de langues étrangères nommé LLG (Language Learning Game). Today’s network landscape consists of many different network technologies, a wide range of end-devices with large scale of capabilities and power, an immense quantity of information and data represented in different formats. Research on 3D imaging, virtual reality and holographic techniques will result in new user interfaces (UI) for mobile devices and will increase their diversity and variety. A lot of effort is being made in order to establish open, scalable and seamless integration of various technologies and content presentation for different devices including those that are mobile, considering the individual situation of the end user. Till today the research is going on in different parts of the world but the task is not completed yet.The goal of this research work was to find a way to solve the above stated problems by investigating system architectures to provide unconstrained, continuous and personalized access to the content and interactive applications everywhere and at anytime with different devices. As a Solution of the problem considered, a new architecture named “Smoothie” is proposed, developed as prototype and evaluated as an important feature of a collaborative foreign language learning game named LLG. Electronic Thesis or Dissertation Text en PDF 2696935 Université de Strasbourg Strasbourg 2016-12-31 https://theses.hal.science/tel-01272317 application/pdf 2767989 https://publication-theses.unistra.fr/public/theses_doctorat/2014/Sultana_Razia_2014_ED269.pdf http://www.theses.fr/2014STRAD034/abes https://theses.hal.science/tel-01272317 https://theses.hal.science/tel-01272317 https://theses.hal.science/tel-01272317 Sultana Razia 1982-11-11 FR 191225541 21016221 https://theses.fr/2014STRAD034 2014STRAD034 https://doi.org/10.70675/80f107a9z37eaz4426z8aa7z46c35bd262d5 2014-09-30 Instrumentations et procédés photoniques Strasbourg 131056549 Doctorat Docteur es non oui Meyrueis Patrick MADS_DIRECTEUR_DE_THESE_1 070140405 Christ Andreas MADS_DIRECTEUR_DE_THESE_2 112928641 Delley Antoine MADS_PRESIDENT_DU_JURY 072239751 Blandet Thierry MADS_MEMBRE_DU_JURY_1 191282650 Alayli Yasser MADS_RAPPORTEUR_1 06720726X Kétata Mohamed MADS_RAPPORTEUR_2 069275521 École doctorale Mathématiques, sciences de l'information et de l'ingénieur (Strasbourg ; 1997-....) MADS_ECOLE_DOCTORALE_1 MA 156504863 Laboratoire des sciences de l'ingénieur, de l'informatique et de l'imagerie (Strasbourg ; 2013-....) MADS_PARTENAIRE_DE_RECHERCHE_1 UMR7357 176969721 217648 ddc:004 ddc:370 Meyrueis Patrick Christ Andreas Delley Antoine Blandet Thierry Alayli Yasser Kétata Mohamed École doctorale Mathématiques, sciences de l'information et de l'ingénieur (Strasbourg) Laboratoire des sciences de l'ingénieur, de l'informatique et de l'imagerie (Strasbourg) PDF 2696935