Note ABES L'éducation chrétienne des enfants à la Réunion : droits et devoirs des parents à la lumière du Code de droit canonique de 1983 The Christian education of children in Réunion island : rights and duties of parents in the light of the 1983 Code of Canon Law Devoirs Droits Double pratique Éducation Évangélisation Inculturation Inculturation Mariage Métissage Parents Duties Rights Dual practice Education Evangelization Inculturation Marriage Interbreeding Parents 371.07 261.8 Église et éducation Haïti Famille -- Droit canonique Rôle parental Aucun être humain ne peut se passer d’éducation car elle permet de développer ses aptitudes physiques, morales et intellectuelles. La finalité de l’éducation est d’aider chaque être humain à devenir pleinement homme, à entrer en relation avec ses semblables et de préparer sa fin dernière selon la doctrine de l’Église catholique. Faisant partie de l’éducation en général, l’éducation chrétienne des enfants engendre des droits et des devoirs pour les parents et pour les instances civiles et religieuses. Qu’il s’agisse de l’éducation en général ou de l’éducation chrétienne, les parents sont reconnus comme les premiers éducateurs de leurs enfants en tant qu’ils leur ont donné la vie. Les instances civiles et ecclésiales ont pour rôle de protéger les droits des enfants à l’éducation chrétienne et d’aider les parents dans leur mission. Dans le cadre de l’île de la Réunion qui a connu une période esclavagiste et des différents apports culturels et cultuels des arrivants qui ont constitué son peuplement, l’exercice des droits et devoirs d’éducation n’a pas été facile. L’évangélisation de l’île, arrivée en même temps que l’esclavage, s’est heurté e à ces coutumes et traditions religieuses favorisées par le métissage de la population. D’où l’existence des « pratiques hybrides » ou « double pratique » rendant difficile l’éducation chrétienne. Malgré cette situation, la foi chrétienne s’est enracinée dans la population réunionnaise. Notre contribution tient à rappeler les droits et les devoirs des parents en matière d’éducation chrétienne, ainsi que ceux de la société et de la communauté ecclésiale. Il s’agit de protéger l’intérêt supérieur des enfants pour le bien commun de la société et de l’Église. No human being can do without education because it enables them to acquire and develop their physical, moral and intellectual aptitudes. The purpose of education is to help every human being become fully human; to enter into a relationship with his fellow human beings and to prepare him for his final end according to the doctrine of the Catholic Church. As part of education in general, the Christian education of children engenders rightsand duties for parents and for civil and religious authorities. Be it education in general or Christian education, parents are recognized as the first educators of their children since they gave birth to them. The civil end ecclesial authorities have the role to protect children’s rights to Christian education and to help parents in their mission. In the context of Réunion Island, which experienced a period of slavery, collided with these religious customs and traditions favoured by the interbreeding of the population. Hence the existence of “hybrid practices” or “double practice” making difficult, the Christian education. Despite this situation, the Christian faith took rootin Reunionese population. Our contribution wishes to recall the rights and duties of parents in Christian education, as well as those of the society and the ecclesial community. It is about protecting the best interest of children for the common good of the society and of the Church. Electronic Thesis or Dissertation Text fr PDF 2872487 Université de Strasbourg Strasbourg 2021-12-31 https://theses.hal.science/tel-04368431 application/pdf 3190096 https://publication-theses.unistra.fr/public/theses_doctorat/2020/RAZAFIMAHATRATRA_Honore_2020_ED270.pdf http://www.theses.fr/2020STRAK007/abes https://theses.hal.science/tel-04368431 https://theses.hal.science/tel-04368431 https://theses.hal.science/tel-04368431 https://theses.hal.science/tel-04368431 Razafimahatratra Honoré 1958-01-08 FR 255035403 https://theses.fr/2020STRAK007 2020STRAK007 https://doi.org/10.70675/33bdfeddza189z498fz9f0azb9558ebd721a 2020-09-17 Droit canonique Strasbourg 131056549 Doctorat Docteur es non oui Bamberg Anne MADS_DIRECTEUR_DE_THESE_1 028612086 Valdrini Patrick MADS_PRESIDENT_DU_JURY 027174182 Mabaka Placide Mukwabuhika MADS_MEMBRE_DU_JURY_1 069492654 Knaebel Simon MADS_MEMBRE_DU_JURY_2 029382491 Valdrini Patrick MADS_RAPPORTEUR_1 027174182 Tawil Emmanuel MADS_RAPPORTEUR_2 093939809 École doctorale de Théologie et Sciences Religieuses (Strasbourg ; 1997-....) MADS_ECOLE_DOCTORALE_1 101516304 Théologie catholique et sciences religieuses (Strasbourg) MADS_PARTENAIRE_DE_RECHERCHE_1 157677230 1003019 ddc:370 ddc:260 Bamberg Anne Valdrini Patrick Mabaka Placide Mukwabuhika Knaebel Simon Valdrini Patrick Tawil Emmanuel École doctorale Théologie et sciences religieuses (Strasbourg ; 1997-....) Théologie catholique et sciences religieuses (Strasbourg) PDF 2872487 restriction 2020-09-17 2023-12-31 restriction 2020-09-17 2023-12-31