Note ABES L'influence des modalités de transmission et d'acquisition des compétences entrepreneuriales sur les individus et les organisations : approche multi-cas par les dispositifs de formation The influence of the modalities of transmission and acquisition of entrepreneurial competencies on individuals and organizations : a multi-case approach through training arrangements Transmission Acquisition et mobilisation des compétences entrepreneuriales Esprit d’entreprise Esprit d’entreprendre Agir entrepreneurial Agir intrapreneurial Transfer Acquisition and mobilisation of entrepreneurial skills Business entrepreneurship Entrepreneurial spirit Entrepreneurial action Intrapreneurial action 658.3 Entrepreneuriat Formation Qualifications professionnelles Gestion des connaissances Les compétences entrepreneuriales permettent aux individus d’évoluer dans le contexte de l’économie de l’innovation, de saisir et de mettre en oeuvre des opportunités, et de s’adapter à un environnement soumis à de rapides changements. C’est principalement à l’écosystème éducatif que revient la responsabilité d’éduquer à l’entrepreneuriat. La multiplication des programmes, l’ampleur des investissements financiers et le temps consacré posent la question de la pertinence et de l’efficience de ces formations. Nous analysons donc en détail, pourquoi et comment transmettre, acquérir et mobiliser les compétences entrepreneuriales. Pour cela, nous étudions successivement plusieurs cas uniques relevant des dispositifs de formation à l’entrepreneuriat. Nous questionnons tour à tour l’influence du lieu, de l’élaboration du programme, de la mise en oeuvre des méthodologies, du profil des individus et de la formation des futurs dirigeants. Nous montrons alors à quel point ces différentes modalités de transmission, d’acquisition et de mobilisation des compétences entrepreneuriales sont essentielles pour les individus et les organisations. Entrepreneurial skills enable individuals to evolve in the context of the innovation economy, to seize and implement opportunities, and to adapt to a rapidly changing environment. The responsibility for entrepreneurship education lies primarily with the educational ecosystem. The multiplication of programs, the magnitude of financial investments and the time spent raise the question of the relevance and efficiency of these trainings. We therefore analyze in detail why and how to transfer, acquire and mobilise entrepreneurial skills. To do so, we successively study several unique cases of entrepreneurship training. We question in turn the influence of location, program design,implementation of methodologies, individual profiles and the training of future leaders. We then show to what extent these different modalities of transfer, acquisition and mobilisation of entrepreneurial skills are essential for individuals and organizations. Electronic Thesis or Dissertation Text fr PDF 7335541 Université de Strasbourg Strasbourg 2022-12-31 application/pdf https://publication-theses.unistra.fr/restreint/theses_doctorat/2021/Lecorche_Vincent_2021_ED221.pdf Lecorche Vincent 1977-07-17 FR 256509093 0792078906H 21519953 4200044 https://theses.fr/2021STRAB012 2021STRAB012 https://doi.org/10.70675/fbbf4d71zd97bz4fd8z9273z62605f36d19d 2021-09-22 Sciences de gestion Strasbourg 131056549 Doctorat Docteur es non oui Burger-Helmchen Thierry MADS_DIRECTEUR_DE_THESE_1 094685258 Schaeffer Véronique MADS_DIRECTEUR_DE_THESE_2 059665572 Schmitt Christophe MADS_PRESIDENT_DU_JURY 095225463 Verzat Caroline MADS_MEMBRE_DU_JURY_1 060158387 Surlemont Bernard MADS_MEMBRE_DU_JURY_2 137161697 Boutillier Sophie MADS_RAPPORTEUR_1 031062423 Valax Marc MADS_RAPPORTEUR_2 080104495 080104495 École doctorale Augustin Cournot (Strasbourg ; 1995-....) MADS_ECOLE_DOCTORALE_1 221 156507013 Bureau d'économie théorique et appliquée (Strasbourg ; 1972-....) MADS_PARTENAIRE_DE_RECHERCHE_1 026362767 1001961 ddc:650 Burger-Helmchen Thierry Schaeffer Véronique Schmitt Christophe Verzat Caroline Surlemont Bernard Boutillier Sophie Valax Marc École doctorale Augustin Cournot (Strasbourg ; 1995-....) Bureau d'économie théorique et appliquée (Strasbourg) PDF 7335541