Auteur(s) : Charron Cornelia
Directeur : Schliewen Françoise
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Professorat des lycées et collèges, Ce mémoire présente un essai de didactisation de lecture suivie. Au travers d'une variété dans les formes d'exercices visant à maintenir la motivation des élèves, les objectifs de ce travail étaient l'entraînement à la compréhension de l'écrit, l'enrichissement du lexique, la révision des structures grammaticales ainsi que les activités d'expression écrite et orale créatives ; sans oublier la mise en confiance des élèves, prioritaire pour des débutants en lecture autonome.
Mots-clés libres : 370, initiation à la lecture suivie, compréhension de l'écrit, expression écrite créative
Couverture : FR