Auteur(s) : Follet Anne
Directeur : Gromer Bernadette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Professorat des Ecoles, Au cycle 2, l’élève commence à apprendre à lire. Il ne faudra pourtant pas se focaliser uniquement sur cet apprentissage. Dès son plus jeune âge, l’enfant doit acquérir des attitudes et des habitudes de lecteur, même s’il ne sait pas encore bien déchiffrer. Pour cela, l’enseignant de ce cycle peut mettre en place toute une série d’activités, pour aider ses élèves et les préparer à devenir de futurs lecteurs. L’album est un outil privilégié pour mettre en place ces activités. Attrayant et généralement plus abordable pour les élèves, il permet d’aborder avec plus de facilités certaines notions. Nous pourrons déterminer ce qui qualifie le lecteur expert ainsi que ses caractéristiques, tout en mettant en évidence le rôle de l’utilisation de l’album dans l’acquisition de ces comportements.
Mots-clés libres : 370, lecture, lecteur expert, album, autonomie
Couverture : FR