Le rôle de l'école dans la formation du citoyen : entre réalité sociale et demande institutionnelle
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Battaglia Christophe
Directeur : Braun Claudine
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001
Description : Professorat des Ecoles, L'école de la République se fonde à l'heure actuelle sur des valeurs pluriséculaires qui semblent battues en brèche par la réalité socio-économique. Au nom de cette réalité, certains discours demandent à l'école de changer. Or, la mission de l'école est de former des citoyens. Plusieurs modèles d'éducation à la citoyenneté se proposent aux enseignants. Mais ce sont les instruments pédagogiques qui permettent de former des citoyens doués d'esprit critique : l'éducation à la citoyenneté passe par l'acquisition des compétences transversales.
Mots-clés libres : 370, citoyenneté, expression orale, discours argumentatif, traitement de l'information, esprit critique
Couverture : FR
Directeur : Braun Claudine
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001
Description : Professorat des Ecoles, L'école de la République se fonde à l'heure actuelle sur des valeurs pluriséculaires qui semblent battues en brèche par la réalité socio-économique. Au nom de cette réalité, certains discours demandent à l'école de changer. Or, la mission de l'école est de former des citoyens. Plusieurs modèles d'éducation à la citoyenneté se proposent aux enseignants. Mais ce sont les instruments pédagogiques qui permettent de former des citoyens doués d'esprit critique : l'éducation à la citoyenneté passe par l'acquisition des compétences transversales.
Mots-clés libres : 370, citoyenneté, expression orale, discours argumentatif, traitement de l'information, esprit critique
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-27919
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-27919
Type de ressource : Ressource documentaire