fr FR Mémoire IUFM Be ir, petit prince turc à la maternelle française : une entrée à reculons Institut universitaire de formation des maîtres 2001-06-30 370 rééducation maternelle culture Turc séparation Lovat Sylvie application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2001/IFM/2001_lovat_sylvie.pdf Hoffmann Elisabeth Certificat d’aptitude aux actions pédagogiques spécialisées d’adaptation et d’intégration scolaires Be ir, petit prince de sa maman-Rose, vit sur l'astéroïde Turquie depuis quatre ans déjà, lorsque le papa-Autre surgit, le déracine et le transplante sur la planète école française. Du jour au lendemain, l'enfant change de pays, de structure familiale, de langue, de logement, d'amis Et il lui faut, de surcroît, poursuivre son développement moteur, affectif et intellectuel, construire et affirmer sa personnalité, tout en satisfaisant aux exigences sociales, relationnelles et langagières de cette micro-société que représente l'école et cela, sans renier ni la culture, ni les désirs de sa famille. C'est beaucoup pour un seul petit d'homme ! Comment l'aide rééducative aidera-t-elle Be ir à faire le passage entre le monde familial turc et le monde scolaire français ? De petit prince turc, deviendra-t-il citoyen de la maternelle française ? Memoire Unistra