Auteur(s) : Meyer Marc
Directeur : Hoffmann Elisabeth
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Certificat d’aptitude aux actions pédagogiques spécialisées d’adaptation et d’intégration scolaires, Enseignant en S.E.G.P.A. depuis plusieurs années, j'ai constaté un certain individualisme chez les élèves dû à une faible confiance en soi. Celui-ci est tel qu'ils ne peuvent tirer profit de la richesse qu'apporte une coopération tant sur le plan de l'épanouissement personnel que sur l'accession à la dimension sociale. En leur faisant vivre des situations d'interdépendance, on pourrait faire naître en eux un intérêt suffisamment grand pour aller vers l'autre. Je leur propose donc des activités ludiques où la coopération est indispensable à la réussite afin d'observer quelles sont les incidences sur leur comportement. Je remarque le développement de phénomènes d'entraide pour la majorité des enfants, mais je ne peux justifier de l'acquisition durable de cette nouvelle attitude, car observée sur un lieu et durant une période trop restreints.
Mots-clés libres : 370, individualisme, coopération, jeu, confiance, transfert
Couverture : FR