Dynamiser les modules de mathématiques grâce à l'outil informatique : exemple d'utilisation de cabri-géomètre 2
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Muller Ludovic, Ligier Florian
Directeur : Kittel Michelle
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001
Description : Professorat des lycées et collèges, Ce mémoire illustre notre expérience d'utilisation de Cabri-Géomètre II avec des classes de niveau assez faible. Nous avons proposé différentes activités (purement géométrique ou avec changement de registre géométrie-analyse) qui nous ont permis de mesurer l'impact de l'informatique sur notre cours de mathématiques.
Mots-clés libres : 370, Cabri, figure, dessin, conjecture, démonstration
Couverture : FR
Directeur : Kittel Michelle
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001
Description : Professorat des lycées et collèges, Ce mémoire illustre notre expérience d'utilisation de Cabri-Géomètre II avec des classes de niveau assez faible. Nous avons proposé différentes activités (purement géométrique ou avec changement de registre géométrie-analyse) qui nous ont permis de mesurer l'impact de l'informatique sur notre cours de mathématiques.
Mots-clés libres : 370, Cabri, figure, dessin, conjecture, démonstration
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-28387
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-28387
Type de ressource : Ressource documentaire