La firme comme système de cognition : une approche constructiviste de la firme comme source d'apprentissage collectif et de connaissance
Langue Français
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Auteur : Delavière, Caroline
Date de soutenance : 30-11-2003

Directeur(s) de thèse : Ancori, Bernard

Établissement de soutenance : Université Louis Pasteur (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Augustin Cournot (Strasbourg ; 1995-....)
 
Discipline : Sciences économiques
Classification : Economie

Mots-clés libres : Entreprises
Mots-clés :
  • Entreprises - Thèses et écrits académiques
  • Interaction sociale - Thèses et écrits académiques
  • Apprentissage organisationnel - Thèses et écrits académiques
  • Communication dans les organisations - Thèses et écrits académiques
Résumé : Depuis une trentaine d'années, les pays industrialisés ont vécu une mutation radicale de système de production. Les firmes sont au cœur de cette évolution en tant qu'éléments moteurs du capitalisme. Ce changement affectant les réalités économiques amène la transformation des outils conceptuels avec en particulier l'adoption d'une représentation de la firme comme système de cognition susceptible de bouleverser le paradigme d'ensemble de la science économique. En situation d'incertitude, lorsque la temporalité des phénomènes devient prépondérante, la rationalité délimitée systémique se substitue à la rationalité substantielle individuelle, et la production devient une construction collective reposant sur une capacité d'apprentissage alliée à des routines efficaces, à la base d'une organisation-système de cognition.
 
Type de contenu : Text
 
Entrepôt d'origine : Ressource locale
Identifiant : ecrin-ori-284275
Type de ressource : Thèse