Auteur(s) : Perrier Alice
Directeur : Mischke Véronique
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Professorat de lycée professionnel, Nous sommes enseignants et l'institution nous demande de former des citoyens. Jeune professeur de d'allemand, je me suis demandée si l'échange scolaire était un bon moyen d'atteindre cette finalité de l'enseignement. Quel est le rôle qui est assigné au professeur de langue dans ce contexte d'apprentissage? Mon expérience du partenariat entre le lycée Xavier Nessel de Haguenau et la Carl-Gotthard-Langhans-Berufsschule de Wolfenbüttel, m'a permis de définir ce rôle. Le professeur doit être plus qu'une source de savoir : un informateur, un guide, un modèle, tout cela pour motiver l'apprentissage et par de-là motiver l'ouverture d'esprit, l'autonomie et la tolérance de jeunes apprenants. En lycée professionnel, l'échange linguistique doit se greffer à un échange professionnel pour que le respect envers la nature des élèves puisse engendrer leur respect pour le monde qui les entoure.
Mots-clés libres : 370, échange scolaire, former des citoyens, échange professionnel, motiver l'apprentissage, enseignement contextualisé
Couverture : FR