Auteur(s) : Cassard Charles
Directeur : Collin
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Professorat des lycées et collèges, Frappé par la difficulté à gérer une classe, je tentai de comprendre de manière plus approfondie le fonctionnement d'un tel groupe. A travers l'observation et la comparaison de deux classes de quatrième du collège de Villé, où j'effectue mon année de stage, et en m'appuyant sur des faits théoriques issus du livre conduite et animation de la classe de Lois V. Johnson et Mary A. Bany, j'expose et développe mes réflexions concernant le groupe classe et en particulier celui de mes deux classes de quatrième. Ainsi je pense aujourd'hui mieux comprendre ces classes leur vie internece qui me permet de mieux les gérer et de prendre davantage de plaisir à travailler avec. J'étais très loin d'imaginer une telle complexité et part la même une telle richesse d'un groupe-classe.
Mots-clés libres : 370, groupe, perception, communication, animation, atmosphère
Couverture : FR