Auteur(s) : Husser Virginie
Directeur : Stoeckle Rémy
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Professorat des Ecoles, Après l'étude des caractéristiques, des fonctions et du symbolisme de l'ogre de la tradition, qui est issu de la conscience collective et véhiculé par la tradition orale, je me suis intéressée aux nouvelles histoires ; ce personnage revit en effet sous la plume de nombreux auteurs contemporains. Ce décalage entre une image traditionnelle féroce et certaines nouvelles images m'a amenée à m'interroger sur les représentations que les enfants d'aujourd'hui ont de l'ogre. Profitant d'un stage au cours préparatoire, j'ai voulu utilisé ce personnage pour mettre en place des activités, notamment en lecture d'images et en expression écrite, après avoir permis aux enfants de se constituer une culture ogres. Notre projet consistait en l'écriture puis en la fabrication d'un album qui fait peur et qui fait suite à l'album Chhht ! de Sally Grindley et Peter Utton, en utilisant la dictée à l'adulte, méthode que les enfants ne connaissaient pas jusqu'alors. Ma séquence en classe a été nourrie par la première partie de mon mémoire. Mon objectif était de mettre à jour les représentations des élèves et de tirer profit de ce personnage pour enrichir leur culture de l'imaginaire.
Mots-clés libres : 370, ogre, conte, peur, album, dictée à l'adulte
Couverture : FR