Auteur(s) : Schmid Céline
Directeur : Roeck Florence
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Professorat des lycées et collèges, S'il est aujourd'hui, pour un enseignant, une tâche nécessaire à effectuer, c'est bien celle de repenser les méthodes d'enseignement de ses aînés pour s'adapter à la mutation et à l'évolution des Collèges en ce début de nouveau millénaire. Comment faire pour donner le goût d'apprendre aux élèves ? Et si le français et la biologie s'unissaient pour monter ensemble un projet ? Comment mettre en place une séquence interdisciplinaire ? Quelles modifications cela implique-t-il dans la pratique des enseignants ? Travailler sur le thème de l'air que l'on respire, telle fut l'expérience menée par deux professeurs stagiaires que l'un d'eux propose de détailler dans ce mémoire.
Mots-clés libres : 370, interdisciplinarité, parcours diversifiés, pédagogie de projet, travail en groupe
Couverture : FR