Auteur(s) : Chenal Samuel
Directeur : Strohm Jean-François
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Professorat des lycées et collèges, Pour les élèves de collège, la représentation est une motivation importante, mais le dessin , dans son acception la plus courante, est considéré comme une activité élitiste. Pour tenter de redéfinir la place du dessin d’observation dans le cadre de l’enseignement des arts plastiques au collège, il est nécessaire de se pencher sur un phénomène plus global : la perception visuelle.
Mots-clés libres : 370, dessin, représentation, perception, cerveau, droit
Couverture : FR