Auteur(s) : Chenal Samuel
Directeur(s) : Strohm Jean-François
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2001

Résumé(s) : Pour les élèves de collège, la représentation est une motivation importante, mais le dessin , dans son acception la plus courante, est considéré comme une activité élitiste. Pour tenter de redéfinir la place du dessin d’observation dans le cadre de l’enseignement des arts plastiques au collège, il est nécessaire de se pencher sur un phénomène plus global : la perception visuelle.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Couverture : FR