Auteur(s) : Waechter Nancy
Directeur : Willaume Philippe
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2001

Description : Professorat des lycées et collèges, Une réflexion sur les avantages et inconvénients d'une approche différenciée utilisée en classe de langue, spécifiquement en relation avec des projets culturels. L'élaboration de deux projets distincts avec des objectifs linguistiques, méthodologiques et culturels. Le premier mis en place en fonction des capacités linguistiques des élèves, le deuxième en fonction de leurs centres d'intérêt. Les conclusions sur cette approche sont mitigées en ce qui concerne l'apprentissage linguistique mais positives sur le plan personnel, car les élèves sont impliqués dans leur travail en tant qu'individus, avec des besoins et sensibilités distincts, respectés par cette démarche.
Mots-clés libres : 370, individualisation différenciée, culture, autonomie
Couverture : FR