fr FR Mémoire IUFM Comment créer et / ou développer une attitude positive en classe d'anglais ? Institut universitaire de formation des maîtres 2001-06-30 370 pédagogie centrée sur l'apprenant affectivité désir motivation réussite Magouët Caroline application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2001/IFM/2001_magouet_caroline.pdf Woods Josiane Professorat des lycées et collèges Ce qu'un enseignant ne doit pas se priver de transmettre, c'est un désir d'apprendre sa matière préférée : tel est l'objet de ce mémoire, qui se veut une réflexion sur comment véritablement créer et développer chez les élèves le désir d'apprendre l'anglais. Puisque donner le goût d'apprendre est la raison d'être de l'école, mon objectif a été de rechercher comment donner confiance à l'élève, comment le mettre dans une situation de réussite, comment lui faire prendre conscience de ses capacités et de ses progrès, pour le motiver le plus possible dans son apprentissage de l'anglais. Memoire Unistra