La question des "formations au développement personnel" dans le champ de l'insertion
Langue Français
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Auteur : Hee, Elsa
Date de soutenance : 10-03-2006

Directeur(s) de thèse : Sonntag, Michel

Établissement de soutenance : Université Louis Pasteur (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Humanités (Strasbourg ; 2009-....)
 
Discipline : Sciences de l’éducation
Classification : Psychologie

Mots-clés libres : développement personnel , formation , insertion , accompagnement
Mots-clés :
  • Réalisation de soi - Thèses et écrits académiques
  • Formation professionnelle - Thèses et écrits académiques
  • Insertion professionnelle - Thèses et écrits académiques
  • Counseling - Thèses et écrits académiques
Résumé : La notion de formation au développement personnel apparaît comme une notion peu stabilisée et qui semble échapper à toute définition précise. Pourtant, c est aussi une question ancienne et récurrente qui hante les discours sur la formation. Cette thèse se propose donc de clarifier la notion de développement personnel en Formation Professionnelle Continue, de mettre en lumière son ambiguïté dans ce champ, et de montrer de ce fait que ses enjeux et usages sont souvent plus idéologiques que formatifs. Nous souhaitons proposer un modèle de compréhension possible des formations au développement personnel dans le champ de l'orientation et de l'insertion. Nous émettons l'hypothèse que si la question du développement personnel en formation est particulièrement complexe et attrayante, et si elle semble échapper à toute définition et empêcher toute identification claire de pratiques alors qu elle demeure partout présente, c est qu elle ne constitue pas un objectif opérationnel et observable mais une aspiration qui habite la formation et la dépasse en même temps. Cette situation facilite la fonction idéologique des formations qui s'y réfèrent et des injonctions au développement personnel . Une étude théorique est consacrée à l'analyse de la notion, puis une autre, plus empirique, explore la visée implicite des formations au développement personnel dans le champ de l'insertion. Cette seconde partie valide pour l'essentiel notre hypothèse.
 
Type de contenu : Text
 
Entrepôt d'origine : Ressource locale
Identifiant : ecrin-ori-290327
Type de ressource : Thèse