L'apport du chant pour l'apprentissage d'une langue étrangère
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Hemmerlé Cédric
Directeur : Boos Christiane
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des écoles, La pratique régulière du chant peut-elle influer sur la maîtrise d'une langue étrangère ? Le projet décrit dans ce mémoire tente de répondre à cette question. Ce projet, mené par un enseignant d'une classe bilingue et par moi-même, vise à éditer un CD de dix chansons allemandes accompagné d'un livret pédagogique. Les chansons ont préalablement été mises en pratique dans une classe bilingue, ce qui nous a permis de modifier, s'il y avait lieu, certaines d'entre-elles. L'objectif premier de la mise en pratique est de proposer un projet motivant aux élèves à savoir, travailler ces dix chansons d'une manière approfondie pour ensuite enregistrer le tout en studio. Même si le CD s'adresse avant tout aux classes bilingues, les exploitations pédagogiques proposées se faisant en allemand, il est tout à fait possible de l'utiliser dans les autres classes, quitte à enseigner la discipline en allemand. Cette démarche pourrait se révéler tout à fait intéressante pour un apprentissage réussi de l'allemand.
Mots-clés libres : 370, Allemand, bilinguisme, musique, chant, projet
Couverture : FR
Directeur : Boos Christiane
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des écoles, La pratique régulière du chant peut-elle influer sur la maîtrise d'une langue étrangère ? Le projet décrit dans ce mémoire tente de répondre à cette question. Ce projet, mené par un enseignant d'une classe bilingue et par moi-même, vise à éditer un CD de dix chansons allemandes accompagné d'un livret pédagogique. Les chansons ont préalablement été mises en pratique dans une classe bilingue, ce qui nous a permis de modifier, s'il y avait lieu, certaines d'entre-elles. L'objectif premier de la mise en pratique est de proposer un projet motivant aux élèves à savoir, travailler ces dix chansons d'une manière approfondie pour ensuite enregistrer le tout en studio. Même si le CD s'adresse avant tout aux classes bilingues, les exploitations pédagogiques proposées se faisant en allemand, il est tout à fait possible de l'utiliser dans les autres classes, quitte à enseigner la discipline en allemand. Cette démarche pourrait se révéler tout à fait intéressante pour un apprentissage réussi de l'allemand.
Mots-clés libres : 370, Allemand, bilinguisme, musique, chant, projet
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-29215
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-29215
Type de ressource : Ressource documentaire