Auteur(s) : Koenig Esther, Creyssels Anne
Directeur : Frey Yves
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des écoles, Le flux d’enfants primo-arrivants pose au système scolaire français le problème de leur intégration à l’école. Pour cela, il existe des CLIN (Classe d’Initiation) en primaire, et des CLA au collège. De plus, l’Espace Alpha à Mulhouse, centre unique et original, accueille certains de ces enfants pour une courte période et leur donne les bases de la langue française. Au sein de ces structures se pose le problème de l’apprentissage de la langue française et des méthodes à utiliser. Il est intéressant de comparer ces méthodes à celles utilisées au Sénégal, pays où l’enseignement est donné en français alors que ce n’est pas la langue maternelle des élèves. Cependant, la langue, la famille, la culture rapportées du pays d’origine sont parfois des obstacles à l’intégration dans le pays d’accueil.
Mots-clés libres : 370, CLIN, Espace Alpha, Immigration, Langue, Sénégal
Couverture : FR