Auteur(s) : Lopatka Christophe
Directeur(s) : Roeck Florence
Date de création : 30-06-2002

Résumé(s) : L’apprentissage de l’oral en français peut et doit mener les élèves dès le cycle d’adaptation à prendre conscience du pouvoir de la parole et du lien qui peut être établi avec leur éducation à la citoyenneté : respect de l’autre, rôle social de la communication et nécessité du travail de compétences spécifiques sont au cœur de cet enseignement, qui varie le plus possible les activités et les méthodes pour diversifier les approches et les interactions verbales.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Couverture : FR