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<dc:coverage xsi:type="unistra:Coverage">FR</dc:coverage>
<dc:type xsi:type="unistra:Mention">Mémoire IUFM</dc:type>
<dc:title xsi:type="unistra:Titre" xml:lang="fre">Travailler avec le CDI pour enrichir la culture des élèves</dc:title>
<dc:publisher xsi:type="unistra:Composante">Institut universitaire de formation des maîtres</dc:publisher>
<dc:date xsi:type="unistra:Date">2002-06-30</dc:date>
<dc:subject xml:langue="fre">370</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Activité culturelle</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">CDI</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Etablissement du second degré</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Interdisciplinarité</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Technique pédagogique</dc:subject>
<dc:creator xsi:type="unistra:Auteur">Lescuyer Caroline</dc:creator>
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<dc:rights xsi:type="unistra:Droits">Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification</dc:rights>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2002/IFM/2002_lescuyer_caroline.pdf</dc:identifier>
<dc:contributor xsi:type="unistra:Directeur">Keller Jean-François</dc:contributor>
<dc:description xsi:type="unistra:Discipline" xml:langue="fre">Professorat des lycées et collèges</dc:description>
<dc:description xsi:type="unistra:Resume" xml:langue="fre">Le Centre de Documentation et d’Information d’un établissement scolaire est un espace propice à l’expression de diverses formes de culture. Lieu de rencontre et d’échange, d’ouverture et de devenir, il constitue un outil de formation pour et par les élèves. En effet, offrant un cadre d’apprentissage perçu de manière différente de celui de la classe, sa polyvalence de fonctions favorise la mise en œuvre de stratégies pédagogiques à caractère pluridisciplinaire. Gérées par le professeur-documentaliste, menées en partenariat avec des enseignants et des intervenants extérieurs, animations et activités diversifiées s’y entremêlent afin d’offrir à l’élève le maximum de chances de devenir acteur à part entière de sa formation. De même, elles lui permettent également d’être confronté à d’autres opinions, de toucher à de nouveaux domaines d’expression, et donc d’accroître sa culture personnelle.</dc:description>
<dc:type xsi:type="unistra:Memoire">Memoire Unistra</dc:type>
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