Le traitement du lexique en maternelle bilingue
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Mosser Laure, Reinhart Cindy
Directeur : Rohmer Thierry
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des écoles, Ce mémoire précise les cinq domaines d’activités de l’école maternelle dans l’optique d’une réflexion sur le traitement du lexique. Il aborde également les principes, modalités d’organisation et objectifs linguistiques de l’école maternelle bilingue. L’enjeu prioritaire de l’école est le langage car il est à la base de tous les apprentissages. Dans toutes situation de communication, il faut disposer de deux éléments les structures et le lexique. Nous avons donc élaboré des séances en maternelle dont l’objectif était l’acquisition du lexique sur le thème des vêtements.
Mots-clés libres : 370, école maternelle, langage, lexique, bilinguisme, allemand
Couverture : FR
Directeur : Rohmer Thierry
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des écoles, Ce mémoire précise les cinq domaines d’activités de l’école maternelle dans l’optique d’une réflexion sur le traitement du lexique. Il aborde également les principes, modalités d’organisation et objectifs linguistiques de l’école maternelle bilingue. L’enjeu prioritaire de l’école est le langage car il est à la base de tous les apprentissages. Dans toutes situation de communication, il faut disposer de deux éléments les structures et le lexique. Nous avons donc élaboré des séances en maternelle dont l’objectif était l’acquisition du lexique sur le thème des vêtements.
Mots-clés libres : 370, école maternelle, langage, lexique, bilinguisme, allemand
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-29350
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-29350
Type de ressource : Ressource documentaire