Auteur(s) : Besada Cindy, Keppi Maryline
Directeur : Frey Yves
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des écoles, Nous avons tous en mémoire une comptine qui a plus ou moins marqué notre enfance. Observant que celles-ci sont souvent utilisées à l’école maternelle lors des temps collectifs et employées pour fédérer le groupe, nous nous demandons si elles peuvent conduire aux apprentissages et dans quels domaines. Nous nous intéressons au domaine des compétences transversales, puis aux apprentissages possibles dans les domaines d’activité suivants : " Apprendre à parler, à construire son langage, s’initier au monde de l’écrit ", " Des instruments pour apprendre " (domaine numérique), " Découverte du monde " (le temps qui passe). Nous démontrons ainsi que les comptines peuvent être des supports pluridisciplinaires.
Mots-clés libres : 370, Maternelle, Comptines, Langage, Numération, Concept du temps
Couverture : FR