La gestion du temps de l’évaluation en cours d’éducation musicale
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Lacroix Claire
Directeur : Halter Véronique
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des lycées et collèges, Le thème de l’évaluation est un sujet vaste et varié qui est présent à chaque heure et dans chaque classe en cours d’éducation musicale. Notre matière, basée sur des programmes précis, est sous la contrainte d’un quota horaire relativement réduit. De ce fait, une même séance comporte alors à la fois les trois activités du programme, ainsi qu’une évaluation continue et régulière. Il conviendra donc d’amener l’élève, à travers des supports d’évaluation adaptés et variés, à une autonomie favorisant l’auto-évaluation. L’enseignant doit alors être l’arbitre d’une répartition judicieuse entre ces deux aspects indispensables à savoir : le temps de cours et celui consacré à l’évaluation. Et cet arbitrage est, pour une matière telle que la nôtre, extrêmement difficile à effectuer, compte tenu des échéances à respecter, tant au niveau des programmes qu’au niveau de la trimestrialisation.
Mots-clés libres : 370, Gestion du temps, Evaluation, Contraintes, Observation, Equilibre
Couverture : FR
Directeur : Halter Véronique
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des lycées et collèges, Le thème de l’évaluation est un sujet vaste et varié qui est présent à chaque heure et dans chaque classe en cours d’éducation musicale. Notre matière, basée sur des programmes précis, est sous la contrainte d’un quota horaire relativement réduit. De ce fait, une même séance comporte alors à la fois les trois activités du programme, ainsi qu’une évaluation continue et régulière. Il conviendra donc d’amener l’élève, à travers des supports d’évaluation adaptés et variés, à une autonomie favorisant l’auto-évaluation. L’enseignant doit alors être l’arbitre d’une répartition judicieuse entre ces deux aspects indispensables à savoir : le temps de cours et celui consacré à l’évaluation. Et cet arbitrage est, pour une matière telle que la nôtre, extrêmement difficile à effectuer, compte tenu des échéances à respecter, tant au niveau des programmes qu’au niveau de la trimestrialisation.
Mots-clés libres : 370, Gestion du temps, Evaluation, Contraintes, Observation, Equilibre
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-29602
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-29602
Type de ressource : Ressource documentaire