Auteur(s) : Compoint Sabrina
Directeur : Hamm Jean-Louis
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat de lycée professionnel, Programmer des activités théâtrales tout au long de l’année permet de diversifier les compétences à développer à l’oral et de créer une dynamique d’enseignement s’appuyant sur l’enthousiasme des élèves pour le jeu théâtral. De plus, développant les capacités de travailler en groupe et de faire preuve d’autonomie, un tel projet permet de créer un esprit de classe, de faciliter l’intégration des élèves et de les initier à la citoyenneté comme à la dimension esthétique de l’art. Construire et réaliser un tel projet est difficile, mais permet un travail enrichissant, tant sur le plan des connaissances et des compétences que sur celui des relations humaines et de l’épanouissement personnel.
Mots-clés libres : 370, pratique théâtrale, oral, évaluation, école du spectateur ou formation du jugement critique, dynamique de groupe et intégration
Couverture : FR