Auteur(s) : Birgy Marie-Hélène
Directeur : Legin Philippe
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des écoles, Ce mémoire propose de suivre l'élaboration d'une méthode de recherche en histoire dans une classe de CM1 en vue de conduire les élèves vers une autonomie d'action tant dans leur vie scolaire que dans leur vie quotidienne. Nous nous attarderons sur les différentes modalités d'apprentissage de l'élève. Il construit en effet son savoir et son savoir-faire grâce à une pédagogie réfléchie et tenant compte à la fois des représentations de l'élève et de ses possibilités mentales. Il s'agit de construire une séquence, un cours, dans l'intention d'améliorer le plus possible les possibilités d'apprentissage et de mémorisation de l'élève. La façon de transmettre un savoir est tout aussi importante que le savoir lui-même.
Mots-clés libres : 370, Représentations, Styles cognitifs, autonomie, recherche, apprentissage
Couverture : FR