Auteur(s) : Cocheril Gildas
Directeur : Grewis Annie
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des écoles, La notion d'ordre doit être construite dès la maternelle, car elle permet à l'enfant de structurer ses pensées, ses connaissances, les informations qu'il reçoit. En outre elle tient une grande place dans sa vie extra-scolaire. La construction de la notion d'ordre mathématique chez les enfants de Grande Section et du Cours Préparatoire s'opère dans le cadre d'activités logiques spécifiques, lors de situations privilégiées dans la vie quotidienne de la classe et lors de l'apprentissage numérique. Ces apprentissages doivent être fréquemment mis en place car cette construction n'est pas stable dans le temps et cette notion n'est pas spontanément transférable d'une grandeur physique à une autre.
Mots-clés libres : 370, Ordre, Rangement, Activité logique, Nombre, Grandeur physique
Couverture : FR