De l’intérêt d'un chantier école
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Lambert Laurent
Directeur : Jantzi Jacques
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat de lycée professionnel, Lors de ma formation de professeur stagiaire, et à l'occasion de mon mémoire professionnel, j'ai décidé d'aborder le thème d'un chantier école. Mes 18 années de pratique professionnelle m'ont permis de cerner les difficultés auxquelles les élèves vont être confrontés : Employabilité, Polyvalence, Compétition, Aptitude à l'Entraide et à la Communication. Il m'importait de savoir ce que nous devons transmettre et de quelle manière aux élèves afin de faciliter leur intégration dans le monde du travail. Hypothèse : Les allers et retours entre le lycée et le chantier école apportent un nouvel outil pédagogique et donnent du sens au niveau des apprentissages. Au fur et à mesure de mes recherches et investigations bibliographiques, à partir du suivi des élèves au lycée et de leur en mise en situation professionnelle, des éléments de réflexions se sont dégagés.
Mots-clés libres : 370, Chantier école, Alternance, Polyvalence, Entraide et communication, Compétition
Couverture : FR
Directeur : Jantzi Jacques
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat de lycée professionnel, Lors de ma formation de professeur stagiaire, et à l'occasion de mon mémoire professionnel, j'ai décidé d'aborder le thème d'un chantier école. Mes 18 années de pratique professionnelle m'ont permis de cerner les difficultés auxquelles les élèves vont être confrontés : Employabilité, Polyvalence, Compétition, Aptitude à l'Entraide et à la Communication. Il m'importait de savoir ce que nous devons transmettre et de quelle manière aux élèves afin de faciliter leur intégration dans le monde du travail. Hypothèse : Les allers et retours entre le lycée et le chantier école apportent un nouvel outil pédagogique et donnent du sens au niveau des apprentissages. Au fur et à mesure de mes recherches et investigations bibliographiques, à partir du suivi des élèves au lycée et de leur en mise en situation professionnelle, des éléments de réflexions se sont dégagés.
Mots-clés libres : 370, Chantier école, Alternance, Polyvalence, Entraide et communication, Compétition
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-30025
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-30025
Type de ressource : Ressource documentaire