Étude des implications du plan pour le développement des arts et de la culture à l’école dans le travail du professeur-documentaliste et analyse d’une expérience en collège
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Hingre-Fiegel Emilie
Directeur : Chanvillard Marie-Pierre
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des lycées et collèges, Présenté en décembre 2000, le plan pour le développement des arts et de la culture à l’école définit les mesures prises pour une meilleure intégration des arts dans le système scolaire. Au nombre de ces dernières, les classes à projet artistique et culturel (classes à PAC) participent, par une pédagogie interdisciplinaire de projet, à la démocratisation de la culture à l’école. Les missions du professeur-documentaliste et la position qu’il occupe dans un établissement font de ce dernier un des acteurs privilégiés d’une ouverture aux arts et à la culture : un rôle concrétisé par le partenariat avec un professeur d’arts plastiques.
Mots-clés libres : 370, Documentation, Enseignement artistique, Politique de l’éducation, Pédagogie du projet, Arts plastiques : discipline
Couverture : FR
Directeur : Chanvillard Marie-Pierre
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des lycées et collèges, Présenté en décembre 2000, le plan pour le développement des arts et de la culture à l’école définit les mesures prises pour une meilleure intégration des arts dans le système scolaire. Au nombre de ces dernières, les classes à projet artistique et culturel (classes à PAC) participent, par une pédagogie interdisciplinaire de projet, à la démocratisation de la culture à l’école. Les missions du professeur-documentaliste et la position qu’il occupe dans un établissement font de ce dernier un des acteurs privilégiés d’une ouverture aux arts et à la culture : un rôle concrétisé par le partenariat avec un professeur d’arts plastiques.
Mots-clés libres : 370, Documentation, Enseignement artistique, Politique de l’éducation, Pédagogie du projet, Arts plastiques : discipline
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-30232
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-30232
Type de ressource : Ressource documentaire