Auteur(s) : Claisse Céline
Directeur : Weber Edith
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des écoles, Nous vivons dans une société où le besoin croissant de travailler en équipe, de se réunir, d’échanger, se fait de plus en plus présent. Or, il n’est pas donné à tout le monde de savoir prendre la parole à bon escient, de savoir donner son avis ou argumenter… Dans une école largement dominée par l’écrit, l’oral s’affirme désormais dans les programmes, notamment à travers la notion de débat argumenté. La mise en place de débat est exposée ci-après, au travers de deux démarches d’approche différentes mais complémentaires, dont l’une est basée sur des observations réalisées dans des écoles anglaises. En formant les élèves au débat, on leur permet de prendre la parole pour construire des savoirs et se construire, pour apprendre à communiquer, mais on les prépare également à leur rôle de citoyen actif de demain.
Mots-clés libres : 370, argumenter, citoyenneté, communiquer, débattre, oral, socialisation
Couverture : FR