Auteur(s) : Bantzhaff Aurélie
Directeur : Hangouët Hervé
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des écoles, Ce mémoire a pour objet l'étude de la pédagogie de projet en matière d'éducation à l'environnement ,sous un aspect théorique et pratique. Les séquences ont été menées dans une classe de CE2-CM2 dans le cadre d'un projet de création d'un verger à l'école. Elles ont été basées sur les problématiques suivantes : comment permettre aux élèves de s'approprier le projet et d'acquérir des notions relatives à la protection de l'environnement ? Le projet peut-il favoriser chez les élèves l'émergence d'un comportement éco-citoyen ? L'analyse des comportements et des productions des élèves m'ont permis d'apporter des éléments de réponse à ces questions.
Mots-clés libres : 370, éducation à l'environnement, pédagogie de projet, verger, savoirs scientifiques, éco-citoyenneté
Couverture : FR