Construction d une identité nationale biélorusse au prisme du système éducatif
Langue Français
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Auteur : Zadora, Anna
Date de soutenance : 17-09-2010

Directeur(s) de thèse : Déloye, Yves

Établissement de soutenance : Université de Strasbourg
École doctorale : École doctorale des Sciences juridiques (Strasbourg ; 1992-....)
 
Discipline : Sciences politiques
Classification : Sciences sociales, sociologie, anthropologie

Mots-clés libres : identité , nation , écriture de l'histoire , éducation , socialisation , légitimation du pouvoir
Mots-clés :
  • Caractère national - Thèses et écrits académiques
  • Biélorussie - Thèses et écrits académiques
  • Socialisation - Thèses et écrits académiques
Résumé : La présente recherche est consacrée à la construction d'une identité nationale biélorusse, mise en place par le pouvoir politique en quête de légitimation et véhiculée à travers l'enseignement scolaire d'histoire. Une mise en perspective socio-historique nous permet d'étudier la constitution et le fonctionnement du champ des historiens qui, depuis le début du XXème siècle, date à laquelle l'histoire de la Biélorussie commence à se développer, ont toujours évolué sous un étroit contrôle de la part des autorités politiques. L'analyse des manuels scolaires d'histoire prouve qu ils sont de puissants facteurs de construction de l'identité nationale. Les enquêtes sociologiques effectuées auprès d'élèves des écoles secondaires biélorusses autorisent à étudier la réception du message identitaire contenu dans les manuels d'histoire et révèlent les facteurs majeurs, ainsi que les étapes de la construction d'une identité nationale.
 
Type de contenu : Text
 
Entrepôt d'origine : Ressource locale
Identifiant : ecrin-ori-303821
Type de ressource : Thèse