Auteur(s) : Fuger Particia
Directeur : Vogele André
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des lycées et collèges, Partant d'une constatation attestée par des travaux d'élèves, nous avons tenté d'y trouver une remédiation. Cette étude vise à pallier le caractère artificiel de l'utilisation des références littéraires dans un essai philosophique. La réflexion s'amorcera à deux niveaux. Il s'agira d'une part de montrer que, philosophie et littérature ne sont pas deux discours hétérogènes mais, qu'une même expérience de pensée s'y déploie sous des formes différentes. D'autre part, la réflexion portera sur la possibilité de tirer partie de cette complémentarité dans une leçon à visée pédagogique. L'objectif de la leçon que nous proposons consiste mettre à jour, à partir d'extraits de La recherche du temps perdu de Proust, une phénoménologie du désir qui apporte un éclairage sur son objet et sa nature.
Mots-clés libres : 370, Désir, Amour, Littérature, Philosophie, Proust
Couverture : FR