Quelles sont les compétences que peut apporter le professeur de lettres-histoire pour développer l'esprit critique de ses élèves ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Antoine Stéphanie, Billy Véronique
Directeur : Frank René
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat de lycée professionnel, " Esprit critique es-tu là ? " Notre projet s'appuie sur une réponse univoque à cette question : NON. En effet, les élèves manquent cruellement d'esprit critique. Au lycée, au supermarché, devant leur écran de télévision, face à une campagne électorale, le constat est le même. En collaboration avec un professeur riche d'une dizaine d'années d'enseignement en zone sensible, notre projet propose quelques solutions et cherche à ouvrir des pistes de réflexion sur un sujet qui mérite qu'on s'y attache un peu.
Mots-clés libres : 370, esprit critique, observer, interpréter, argumenter, citoyen
Couverture : FR
Directeur : Frank René
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat de lycée professionnel, " Esprit critique es-tu là ? " Notre projet s'appuie sur une réponse univoque à cette question : NON. En effet, les élèves manquent cruellement d'esprit critique. Au lycée, au supermarché, devant leur écran de télévision, face à une campagne électorale, le constat est le même. En collaboration avec un professeur riche d'une dizaine d'années d'enseignement en zone sensible, notre projet propose quelques solutions et cherche à ouvrir des pistes de réflexion sur un sujet qui mérite qu'on s'y attache un peu.
Mots-clés libres : 370, esprit critique, observer, interpréter, argumenter, citoyen
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-30718
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-30718
Type de ressource : Ressource documentaire