Auteur(s) : Idiri Toufik
Directeur : Wille Dominique
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002

Description : Professorat des lycées et collèges, Ce mémoire rend compte des différentes tentatives effectuées tant au lycée qu’au collège pour faciliter l’accès à la littérature. Il présente une typologie de détours ayant pour fonction de rendre concrets des concepts abstraits que les élèves ne parviennent pas à se représenter. Ces détours font appel à des supports variés comme la peinture, la musique, les dessins animés ou les séries TV, car ce sont des objets culturels (classiques et contemporains) que les élèves perçoivent immédiatement, et qui possèdent des parentés structurelles avec la littérature. L’enjeu du détour consiste en fait à chercher des équivalents musicaux, picturaux ou filmiques à des notions littéraires (procédés littéraires, registres…) et, par un jeu de transpositions, à permettre l’accès à ces notions par le décryptage des supports non textuels. Ce mémoire fait également une large place aux réactions des élèves durant ces séances spécifiques, ainsi qu’aux types d’évaluations en rapport avec ce projet.
Mots-clés libres : 370, peinture, musique, poésie, fantastique, tragique
Couverture : FR