L’éducation civique, juridique, sociale et l’enseignant documentaliste
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Thirion Mathias
Directeur : Politanski Pascal
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des lycées et collèges, Mise en place au lycée à la rentré 1999, l'ECJS a pour ambition de former les élèves à la citoyenneté par la pratique. Choix du sujet, avec les élèves (en relation avec leur environnement), recherche documentaire et pratique du débat sont les principes actifs de cette pédagogie du politique. Le documentaliste, de par ses missions d'enseignement, d'animateur et d'éducateur, occupe une place centrale au sein de cette démarche dont l'objectif n'est autre que l'émancipation du citoyen.
Mots-clés libres : 370, Citoyenneté, Documentation, Projet, Vie scolaire, Débat
Couverture : FR
Directeur : Politanski Pascal
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des lycées et collèges, Mise en place au lycée à la rentré 1999, l'ECJS a pour ambition de former les élèves à la citoyenneté par la pratique. Choix du sujet, avec les élèves (en relation avec leur environnement), recherche documentaire et pratique du débat sont les principes actifs de cette pédagogie du politique. Le documentaliste, de par ses missions d'enseignement, d'animateur et d'éducateur, occupe une place centrale au sein de cette démarche dont l'objectif n'est autre que l'émancipation du citoyen.
Mots-clés libres : 370, Citoyenneté, Documentation, Projet, Vie scolaire, Débat
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-30799
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-30799
Type de ressource : Ressource documentaire