fr FR Mémoire IUFM Comment faire des cours d’histoire et de géographie à partir de la mémoire familiale des élèves ? Institut universitaire de formation des maîtres 2002-06-30 370 Mémoire familiale des élèves Supports originaux Histoire-Géographie 2nde professionnelle Fritsch Cindy application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2002/IFM/2002_fritsch_cindy.pdf Liquier Hélène Professorat de lycée professionnel Ce mémoire professionnel vise à démontrer qu’il est possible d’utiliser les savoirs que les élèves ont acquis hors du cadre scolaire et de recourir à leur mémoire familiale pour construire des cours d’histoire et de géographie en lycée professionnel. Cette démarche est mise en œuvre dans deux classes de 2nde professionnelle et les réponses des élèves et de leurs parents à un questionnaire élaboré dans ce but ont permis la création de supports d’enseignement originaux pour des séances d’Histoire-Géographie. Memoire Unistra