fr FR Mémoire IUFM Améliorer la coopération des enfants au cycle 2 Institut universitaire de formation des maîtres 2002-06-30 370 Coopération Jouer Sociogramme Attirance Rejet Pacherie Corinne Rieu Agnès application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2002/IFM/2002_pacherie_corinne-rieu_agnes.pdf Dolle Pierre Professorat des écoles Ce mémoire s’intéresse à la coopération entre les enfants d’une classe de C.P. et aux moyens de l’améliorer. Les relations entre les enfants ont été déterminées par des sociogrammes affectifs et par l’observation de leurs comportements. Des relations d’attirance et de rejet ont ainsi été mises en avant. Dans le cadre de nos interventions, nous avons proposé aux enfants différents jeux dans l’objectif de voir ces relations de rejet s’atténuer voire même de s’effacer. Le mémoire propose l’analyse de ces différentes situations de jeux en regard avec les choix des enfants dans les sociogrammes affectifs. Memoire Unistra