fr FR Mémoire IUFM Comment mettre en pratique le B2i (Brevet informatique et internet) ? Quelles compétences peuvent être évaluées en Technologie ? Institut universitaire de formation des maîtres 2002-06-30 370 B2i démarche Brevet informatique Internet Dribi Kamel El Moumen Hassan application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2002/IFM/2002_dribi_kamel-el_moumen_hassan.pdf Suhr Denise Professorat des lycées et collèges Le B2i qui se limite apparemment à une simple attestation de compétences délivrée aux élèves se révèle à l'analyse bien plus qu'un simple produit fini. Il s'agit surtout d'un véritable processus mis en place pour répondre à une question d'équité entre tous, la certification que tous les élèves qui sortent du collège disposent bien d'un " socle de compétences " informatiques et internet. Puisqu'il s'agit d'un processus, nous avons essayé de comprendre quels en sont les enjeux sous jacents. A partir d'éléments clés relevés dans l'ensemble des textes parus au sujet du B2i, nous pouvons dégager plusieurs points de réflexion qui permettront aux équipes de mener un véritable travail pédagogique à partir de la simple " obligation " de délivrer une attestation de compétences. Memoire Unistra