L'Expression Orale Spontanée : de la prise de parole à la compétence de communication
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Marcot Noélie
Directeur : Fischer Yvette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges, Savoir communiquer est l'objectif de l'apprentissage d'une langue étrangère. Or, le long processus menant du premier emploi d'un fait langagier à sa réelle maîtrise est tributaire d'un grand nombre d'enjeux. J'ai axé ma réflexion sur la dernière phase du transfert, c'est-à-dire l'entraînement à l'expression orale spontanée, et sur les stratégies à développer pour permettre à l'apprenant de construire une compétence de communication.
Mots-clés libres : 370, Expression orale spontanée, Entraînement, Situation de communication authentique, Compétence de communication
Couverture : FR
Directeur : Fischer Yvette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges, Savoir communiquer est l'objectif de l'apprentissage d'une langue étrangère. Or, le long processus menant du premier emploi d'un fait langagier à sa réelle maîtrise est tributaire d'un grand nombre d'enjeux. J'ai axé ma réflexion sur la dernière phase du transfert, c'est-à-dire l'entraînement à l'expression orale spontanée, et sur les stratégies à développer pour permettre à l'apprenant de construire une compétence de communication.
Mots-clés libres : 370, Expression orale spontanée, Entraînement, Situation de communication authentique, Compétence de communication
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-31222
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-31222
Type de ressource : Ressource documentaire