L'Expression Orale Spontanée : de la prise de parole à la compétence de communication
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Marcot Noélie
Directeur(s) : Fischer Yvette
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2003
Résumé(s) : Savoir communiquer est l'objectif de l'apprentissage d'une langue étrangère. Or, le long processus menant du premier emploi d'un fait langagier à sa réelle maîtrise est tributaire d'un grand nombre d'enjeux. J'ai axé ma réflexion sur la dernière phase du transfert, c'est-à-dire l'entraînement à l'expression orale spontanée, et sur les stratégies à développer pour permettre à l'apprenant de construire une compétence de communication.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Directeur(s) : Fischer Yvette
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2003
Résumé(s) : Savoir communiquer est l'objectif de l'apprentissage d'une langue étrangère. Or, le long processus menant du premier emploi d'un fait langagier à sa réelle maîtrise est tributaire d'un grand nombre d'enjeux. J'ai axé ma réflexion sur la dernière phase du transfert, c'est-à-dire l'entraînement à l'expression orale spontanée, et sur les stratégies à développer pour permettre à l'apprenant de construire une compétence de communication.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- Expression orale spontanée
- Entraînement
- Situation de communication authentique
- Compétence de communication
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-31222
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-31222
Type de ressource : Ressource documentaire