Auteur(s) : Marcot Noélie
Directeur : Fischer Yvette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des lycées et collèges, Savoir communiquer est l'objectif de l'apprentissage d'une langue étrangère. Or, le long processus menant du premier emploi d'un fait langagier à sa réelle maîtrise est tributaire d'un grand nombre d'enjeux. J'ai axé ma réflexion sur la dernière phase du transfert, c'est-à-dire l'entraînement à l'expression orale spontanée, et sur les stratégies à développer pour permettre à l'apprenant de construire une compétence de communication.
Mots-clés libres : 370, Expression orale spontanée, Entraînement, Situation de communication authentique, Compétence de communication
Couverture : FR