Quelle place faut-il donner à l’expérience dans l’enseignement des sciences physiques au collège lors de l’apprentissage de la démarche expérimentale ?
Langue Français
Auteur(s) : Metivier Agnès, Kuntz Julie
Directeur : Louis Rémy
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres : 370, Expérience, démarche expérimentale, didactique, enseignement collège, changement d’état
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-31339
Type de ressource : Ressource documentaire