L'environnement sonore, cadre et objet d'apprentissage
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Hiegel Isabelle
Directeur : Christophe Alain
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, Ce mémoire porte sur un projet autour de l'environnement sonore en faisant tout d'abord prendre conscience aux élèves de l'existence de cet espace sonore par des séances d'écoute et des exercices de reconnaissance et de classement des bruits. Puis, il s'agissait d'élaborer plusieurs solutions afin de diminuer les nuisances sonores en classe. Plusieurs objets, comme un range-règle ou un porte-stylo, ont été proposés et réalisés par les élèves. L'aboutissement de ce projet est de restituer et de faire partager nos découvertes aux autres classes sous la forme d'une exposition et d'un petit spectacle où les histoires inventées et bruitées seront présentées.
Mots-clés libres : 370, bruit, amélioration, instrument, écoute, environnement
Couverture : FR
Directeur : Christophe Alain
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, Ce mémoire porte sur un projet autour de l'environnement sonore en faisant tout d'abord prendre conscience aux élèves de l'existence de cet espace sonore par des séances d'écoute et des exercices de reconnaissance et de classement des bruits. Puis, il s'agissait d'élaborer plusieurs solutions afin de diminuer les nuisances sonores en classe. Plusieurs objets, comme un range-règle ou un porte-stylo, ont été proposés et réalisés par les élèves. L'aboutissement de ce projet est de restituer et de faire partager nos découvertes aux autres classes sous la forme d'une exposition et d'un petit spectacle où les histoires inventées et bruitées seront présentées.
Mots-clés libres : 370, bruit, amélioration, instrument, écoute, environnement
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-31357
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-31357
Type de ressource : Ressource documentaire