Pourquoi et comment mettre en place un projet d'écriture autour du roman policier dans un cm2 de milieu défavorisé ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Hengel Stéphanie
Directeur : Millecamps Catherine
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, Comme clairement stipulé dans les nouveaux programmes, la maîtrise de la langue est un des enjeux capital de l'école primaire. Or, l'écriture tout comme la lecture, restent souvent des domaines ardus qui semblent difficile d'accès aux élèves, notamment dans des milieux sociaux défavorisés où l'accès à la culture n'est pas toujours aisé. C'est pourquoi, le projet d'écriture d'un roman, et de surcroît d'un roman policier, m'a semblé être une solution probable à la réticence des élèves.
Mots-clés libres : 370, Écriture, Policier, Projet, ZEP, Roman
Couverture : FR
Directeur : Millecamps Catherine
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, Comme clairement stipulé dans les nouveaux programmes, la maîtrise de la langue est un des enjeux capital de l'école primaire. Or, l'écriture tout comme la lecture, restent souvent des domaines ardus qui semblent difficile d'accès aux élèves, notamment dans des milieux sociaux défavorisés où l'accès à la culture n'est pas toujours aisé. C'est pourquoi, le projet d'écriture d'un roman, et de surcroît d'un roman policier, m'a semblé être une solution probable à la réticence des élèves.
Mots-clés libres : 370, Écriture, Policier, Projet, ZEP, Roman
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-31591
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-31591
Type de ressource : Ressource documentaire