Entrée dans la littérature au cycle 2 : de la représentation à la compréhension
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Blavin Marie, Doudoux Anne-Laure
Directeur : André-Jaeckl Françoise
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, Un travail sur l'imagerie mentale est-il en mesure d'aider de jeunes enfants à comprendre une grande oeuvre littéraire ? Peut-être bien. Par exemple, un travail sur Victor Hugo à partir d'images en deux ou trois dimensions, animées ou fixes, peut permettre aux élèves de pénétrer l'univers hugolien dès le CE1.
Mots-clés libres : 370, Victor Hugo, Imagerie mentale, Littérature au cycle 2, Images
Couverture : FR
Directeur : André-Jaeckl Françoise
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, Un travail sur l'imagerie mentale est-il en mesure d'aider de jeunes enfants à comprendre une grande oeuvre littéraire ? Peut-être bien. Par exemple, un travail sur Victor Hugo à partir d'images en deux ou trois dimensions, animées ou fixes, peut permettre aux élèves de pénétrer l'univers hugolien dès le CE1.
Mots-clés libres : 370, Victor Hugo, Imagerie mentale, Littérature au cycle 2, Images
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-31627
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-31627
Type de ressource : Ressource documentaire